健康入秋·科学防控
风吹一片叶，木叶动秋声。进入秋季，天气渐凉，昼夜温差大，是各种消化道系统和呼吸系统传染病的高发季节。学龄前儿童年龄小，免疫系统发育尚不完善，更易发生传染性疾病的传播与流行。
秋季儿童常见传染病有哪些？通过什么方式传播？家长们如何帮助孩子做好预防？幼儿园如何科学、有效地做好防控工作呢？下面，就让我们来具体了解一下吧！
诺如病毒
由诺如病毒感染引起的一类急性肠道传染病，发病急，传播速度快，潜伏期短，涉及范围广。
传播途径
可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，接触患者的呕吐物或粪便等可传染。
恶心、呕吐、腹痛腹泻，严重者可出现头疼、发热、肌肉酸疼和脱水等症状。此病属自限性疾病，症状一般维持在一至三天后可自行消退，最长一周内可痊愈。
由多种肠道病毒引起的一种儿童常见多发传染病，四季均可发病，其传染性强，5岁以下幼儿普遍易感。
传播途径
主要通过密切接触患病幼儿的物品传播，还可通过呼吸道飞沫传播。
早期手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，口腔黏膜或咽峡部出现散在疱疹。伴有咳嗽、 流涕、食欲不振、腹泻等症状。常见先出疹后发热，也有不发热的情况，潜伏期一般为2～10 天，平均3～5 天。
由轮状病毒引起的肠道传染病，又叫秋季腹泻，每年的9月到次年的1月，是该病的流行季节。
传播途径
该病主要通过粪-口途径传播，也可通过人-人接触传播，还可通过空气飞沫传播。
呕吐、腹泻（大便呈水样或蛋花汤样）、发热等，严重者可出现脱水、电解质紊乱。
是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种新型的冠状病毒，此病毒传染性极强，且在适应宿主过程中会不断变异。
传播途径
以呼吸道飞沫和密切接触为主要传播途径，人群普遍易感，潜伏期1~14天。
发热、干咳、乏力，逐渐出现呼吸困难。部分患者会表现为鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎等流感症状。
【接种新冠疫苗】
接种新冠疫苗是当前阻断新冠病毒传播最经济、最有效、最科学的干预措施，也是目前预防新冠肺炎最好的办法。不仅能对个体产生有效保护，还能显著降低感染率、重症率和死亡率。
响应国家新冠病毒疫苗接种政策，3岁以上适龄无接种禁忌人群，都应接种此疫苗，做到“应接尽接”，保护个人健康。
(转自：基本公共卫生服务宣传平台)
对患者必须做到早发现、早隔离、早治疗，以防传染源的蔓延。
要切实做好疫源地的消毒、隔离管理。
即提高易感人群的抵抗力。帮助幼儿养成良好的卫生习惯，严格执行幼儿作息制度，让幼儿多参加户外活动和适宜的体育锻炼，充分接触阳光与空气，为幼儿提供合理的营养，以增强机体的抵抗力。
我园定期对班级教师和保育员开展“幼儿一日生活护理”及“班级卫生消毒”相关知识的培训，制定传染病处置流程；并通过电子宣传屏、美篇等形式宣传相关健康知识；
每日认真做好幼儿晨、午检及缺勤追踪记录工作，发生传染病第一时间做好隔离和上报工作；
保育员严格做好班级环境卫生，不留卫生死角，活动室、睡眠室定时开窗通风，保持室内空气新鲜；
所有玩教具及各类物品按要求定时清洗消毒，幼儿水杯、毛巾、餐具等，每日/每餐消毒，定位存放；
保洁人员定时对户外大型玩具、公共楼道台面、扶手等进行清洁消毒，保证幼儿园公共设施的清洁卫生；
教师指导幼儿学会七步洗手法，严格落实和督促幼儿在三餐两点前、饮水前、游戏后及便后认真清洗双手，养成良好的卫生习惯；
天气晴好时，教师带领幼儿进行每日不少于2小时的户外活动，阳光体育，加强锻炼，增强自身抵抗力；
严格把控食品安全，制定平衡膳食，合理营养，提高幼儿机体免疫力；
在园幼儿出现发热、皮疹、呕吐、腹泻等症状时，教师立即送至幼儿园医务室进行隔离，并通知家长及时带患儿到医院进一步诊治，医务室做好班级消毒、登记等指导工作。
幼儿放学回家后，家长督促幼儿认真洗手，居室内定时开窗通风，保持室内空气新鲜；
关注个人卫生
养成良好卫生习惯，勤洗澡，勤更衣，勤晒衣物被褥；打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻，用过的沾有口鼻分泌物的纸巾要及时扔进垃圾桶；
养成规律作息
合理安排幼儿作息时间，早睡早起，保障充足睡眠；
加强体育锻炼
积极参加体育锻炼，增强体质，让幼儿多到户外活动，沐浴阳光，呼吸新鲜空气，但在传染病流行期间，避免去人群密集的场所；
搭配合理饮食
幼儿餐食不宜太过辛辣、油腻，宜多饮温水，以富含优质蛋白、碳水化合物及充足的维生素和微量元素的食物为主，如新鲜蔬菜水果；
及时关注幼儿
幼儿高热持续不退需引起重视，特别是出现咳嗽或各种皮疹时，家长更应及时就医，避免在家滥用药，以免误判病情，延误治疗。
当幼儿明确诊断传染病时，请家长第一时间告知本班教师或医务室大夫，以便幼儿园及时做好后续的消毒、隔离工作，避免范围扩大。确诊传染病的患儿，痊愈且隔离期满后，需到医院开具痊愈证明。
新冠疫情期间，幼儿每周一返园，核酸检测须在有效期（72小时）内；幼儿同住人员返京后，7天内避免与幼儿接触。
让我们家园携手，
共同守护幼儿健康快乐童年。
