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  21世纪是知识经济社会,知识经济的发展,必然进一步引发教育观念、教育体制及教育模式的变革与创新。面向未来,我园寻求更高更新的发展方向,办园体制的改革使我们直接面向市场,信息化时代的到来促使我们必须面向全国乃至世界。一个园所要想获得持续发展,就不能默守陈规、固步自封。这其中有压力,总让人感受到一种责任感和使命感;同时也蕴藏着前所未有的发展机遇,关键在于我们要努力,要创新,要把握发展的机遇。

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小班区域活动的特点与指导建议 [16/03/15]
托班区域活动的特点与指导建议 [15/12/07]
如何指导幼儿语言区活动 [15/10/12]
灵活呈现科学区操作材料的几点策略 [15/09/01]
激发幼儿积极参与语言区的指导策略 [15/03/23]
从冷淡被动到主动交流 ——一位全 [12/12/06]
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幼儿攻击性行为破坏性行为实施教育 [16/03/23]
从磨蹭中走出来的孩子 [15/10/12]
对幼儿攻击与破坏行为的个案教育 [15/09/01]
针对小班幼儿排便困难的个体教育方 [15/03/25]
落叶飘飘 [08/12/19]
彩色世界 [08/12/19]
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小班幼儿如厕的问题及解决措施 [16/03/15]
入园是幼儿一日快乐生活的开端 [15/12/07]
自制游戏材料“小小饲养员” [15/03/23]
有趣的辩论赛——小草会不会讲话( [10/03/24]
一次有趣的交谈(作者: 陈赢) [10/03/23]
用我的教育行动和孩子的变化化解家 [10/03/23]
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中班建构区的创设与实施方案 [16/03/15]
中班科学区“镜子的世界”的创设与 [15/10/12]
小班益智区的创设与实施方案 [15/09/01]
小班音乐表演区的创设与实施方案 [15/03/25]
大班音乐活动:老鼠上灯台 [12/11/30]
大班音乐活动:龟兔赛跑 [12/11/30]
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