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生活活动:我不湿衣服
发布时间:2021-03-23

一、活动由来:

小班幼儿刚入园没多久,逐渐发现本班幼儿生活方面能力的强弱,针对此情况为本班幼儿设计此活动,引导幼儿在洗手的时候,怎么不让衣服湿掉,如果湿掉衣服知道寻求老师的帮助,挽袖子时有什么好办法,针对这两个问题开展本次活动,洗手前挽袖子,养成从小讲卫生的习惯,在掌握挽袖子的方法,用有趣的方法吸引幼儿爱洗手会挽袖子的习惯,真正的洗干净手,防止病从口入,减少孩子们洗手时弄湿袖子,又一个健康的身体,在幼儿园快乐成长,特设计以下活动:

二、活动目标:

1.引导幼儿学会洗手前挽袖子,认真洗手。

2.培养幼儿从小讲卫生养成好习惯。

3.养成洗手的正确姿势。

三、   活动准备:

物质准备:小动物玩水湿衣服视频,儿歌。

经验准备:知道饭前便后要洗手。

四、    活动重难点:

重点:掌握基本的挽袖子方法。

难点:遇到问题时知道求助老师帮助。

五、活动过程:

1.开始部分:

教师播放动画片引出主题。

讨论:刚才动画片讲了谁?

他们身上怎么了?湿了怎么办?

教师:你们会把衣服弄湿嘛?

观看图片(湿衣服):幼儿在幼儿园洗手湿衣服的图片。

讨论:讨论幼儿是怎么把衣服弄成图片里的样子?

播放两张对比图片,让幼儿观看怎样的姿势是正确的洗手方法。

讨论:如果你湿了衣服舒服嘛?

引导幼儿说出遇到问题的时候要求助老师,衣服湿掉后要找老师帮助换好干净整洁的衣服,不然就会像动画片里面的小动物一样生病的。2.基本部分:

观看图片(湿袖子):幼儿在幼儿园洗手湿袖子的图片。

教师:怎么能不把袖口弄湿呢?幼儿讨论自己的办法。

(1)    教师:老师这有个好办法,要不要来试一下呀。

(2)    儿歌:与幼儿学习挽袖子的好方法。

小袖子爬高山,抓住袖口往上拉,拉一拉露手腕,洗洗小手真方便。

3)解决问题:帮助个别幼儿用儿歌解决拉不上去的袖子。

观察幼儿服装,对于没有掌握的幼儿指导。

3.结束部分:

教师:我们的喝水时间到了,准备去喝水啦,看看谁的小袖子挽好了(谁的白萝卜露出来了),还有谁的小袖子没有挽好?

有需要的可以让老师或者小朋友帮助你一下。

附:

儿歌:

1.小袖子爬高山,拉住袖口往上拉,拉一拉露手腕,洗洗小手真方便。

2.白衣袖,花衣袖。洗手前,卷袖口。一二三,四五六。不让水滴沾袖口。

3.拔呀拔呀拔萝卜,拔出一个白萝卜。拔呀拔呀拔萝卜,拔出两个白萝卜。

 

 

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